[ WV-Webcast-2019-07 ] Webcast: Lernförderung durch Hirnleistungstraining (Kopie)

In diesem Webinar beschäftigen wir uns mit der Aussage, dass Automatisierung das Lernen und richtiges Lesen und Schreiben fördert. Wir beginnen mit der Problemstellung „Diktate daheim…. Und in der Schule“. Danach gehen wir dazu auf das Thema des Sprachverstehens im Lärm genauer ein. Wir sprechen über Faktoren, wie das Richtungshören, Nachhallzeit und Raumakustik, sowie aus der Belastung entstehende psychische Belastungen und Spannungen für Klienten. Wir gehen danach auf die Bedeutung der Automatisierung ein und lernen, was Automatisierung eigentlich genau ist. Wir sprechen über Lernerfolg und klären die Frage, was eigentlich Sprache genau ist. Wir gehen auf mehrere wichtigen Studien als Referenzpunkte ein. Im Anschluss daran schauen wir uns an, wie trainiert wird. Wir schlüsseln die einzelnen Säulen des Verfahrens auf und gehen auf jede Säule genau ein. Zum Abschluss gibt es nochmal eine kurze Zusammenfassung und einen Überblick.