Willkommen im MediTECH Online-Shop

Kompakte Biofeedback- und Neurofeedback-Trainerausbildung als eLearning-Paket: Grundkurs, Aufbaukurs sowie je ein Biofeedback- und ein Neurofeedback-Themenkurs runden Ihren qualifizierten Einstieg in den professionellen Einsatz von Biofeedback und Neurofeedback ab. Lernen und erschließen Sie sich das Thema in Ihrem Tempo und in Ihrer Systematik - bequem von daheim. Abschlussprüfung und EGBNV-Mitgliedschaft gesondert erforderlich. [Kurse im Paket vergünstigt im Vergleich zur Einzelbuchung]

Sie haben sich in den Fortbildungen und durch Lesen von Fachbüchern ein solides Biofeedback-Basiswissen erarbeitet und setzen Biofeedback in Ihrer Praxis bereits bei unterschiedlichen Störungsbildern und Patientengruppen ein.
Sie möchten nun Ihr Wissen weiter vertiefen, die vielfältigen Möglichkeiten der Biofeed­back-Therapie in Ihrer Praxis effizienter und kreativer nutzen und Ihren Professiona­litäts- und Kompetenzgrad erhöhen. Hierfür ist dieser Praxis-Workshop die ideale Plattform. Er liefert Ihnen vielfältige und praktische Anleitungen und Raum zum Erfahrungsaustauch.
Bei welchen Störungsbildern setze ich Biofeedback ein?
Welche physiologischen Parameter trainiere ich und warum?
Wie integriere ich Biofeedback sinnvoll in einen multimodalen Therapieablauf?
Welche Analyse-, Trainingsbildschirme und / oder Protokolle wähle ich aus?
Wie passe ich Trainings-Bildschirme (Feedbackinstrumente, Schwellenwert-Einstellungen etc.) den Patienten-Anforderungen an?
Wie gehe ich auf die individuellen Fähigkeiten, Grenzen und Bedürfnisse meiner Patienten ein?
Wie erstelle ich Berichte und zeige meinem Patienten den Therapiefortschritt?
Wie interpretiere ich Auswertungen und Ergebnisse?
Wie erhöhe / erzeuge ich (mehr) Therapiemotivation bei meinen Patienten?
All diese und weitere Fragen und Anliegen werden in unserem Praxis-Workshop beantwortet. In kleinen Gruppen von zwei bis drei Teilnehmern erwartet Sie viel kreative und praxisnahe Wissensvermittlung.

Aufzeichnung des Biofeedback / Neurofeedback: Grundkurs
Nicht-medikamentöse Behandlung von ADS, Migräne, Stress und mehr

Biofeedback und Neurofeedback finden als unterstützende, nicht-medikamentöse Behandlungs- und Trainingsverfahren wachsenden Einsatz in zahlreichen Berufszweigen.
Nach einer Einführung in Hintergründe und Entwicklung des Biofeedbacks eröffnen wir Ihnen die Möglichkeit, dieses Verfahren selbst in der Anwendung zu erleben.
In diesem Kurs erarbeiten Sie sich systematisch die wichtigsten Einsatzmöglichkeiten für Biofeedback. Schritt für Schritt erschließen Sie sich das fachliche Fundament und dessen praktische Übertragung in Ihrem beruflichen Alltag. Schmerzbehandlung, Migränetraining und Stressanalyse sind nur einige der vorgestellten Anwendungsfelder.
Jeweils zwei bis drei Teilnehmer erlernen miteinander die optimalen Sensorenplatzierung, Analyseschritte und die darauf aufbauenden Trainingsmaßnahmen. EEG-Biofeedback als Behandlungsform bei ADS / ADHS oder Depressionsstörungen.
Ziel des Kurses ist es, Ihnen die nötige Kompetenz sowie praktische Sicherheit und Erfahrung zu vermitteln, um zukünftig erfolgreich mit Biofeedback und Neurofeedback zu arbeiten.

Aufzeichnung des Biofeedback / Neurofeedback: Aufbaukurs
Aufmerksamkeit, Lernbereitschaft und Leistungsfähigkeit zielsicher fördern

Neurofeedback (= EEG-Biofeedback) ist die technisch anspruchsvollste Form des Biofeedbacks. Eine Einbeziehung des klassischen Bio­feedbacks wird von ­führenden Neurofeedback-Experten wie etwa Dr. Michael und Lynda Thompson (Autoren von „The Neurofeedback Book“) dringend empfohlen.
Vor einer erfolgreichen und seriösen Neurofeedback-Behandlung steht stets ein systematisches Testverfahren. Nur so ist ein Klienten gerechtes Neuro­feedback-Training – etwa bei ADS/ADHS, Depression oder Angststörungen – professio­nell möglich.
In Gruppen von zwei bis drei Teilnehmern erlernen Sie in diesem Kurs:
die Durchführung eines Mini-Q (quantitativen EEG’s
Artefakt Erkennung und -Beseitigung und EEG-Analyse mit eleganten Hilfsmitteln
standardisierte Protokolle für Abklärung und Retest
welche Störungen Sie wann und mit welchen Protokollen wie behandeln.

Klassische Fälle von Patienten werden Ihnen – auch mit Videodokumentation – vorgestellt; gemeinsam und unter Supervision finden Sie die richtigen Behandlungsschritte und erproben diese an den für Sie vorbereiteten Arbeitsplätzen. Dieser Kurs bereitet Sie zielgerichtet auf die professionelle Nutzung von Neurofeedback – unter Einbindung des klassischen Biofeedbacks – in Ihrer ­Praxis vor.

Aufzeichnung des HEG-Neurofeedback Praxisnahes Neurofeedback-Training bei ADS / ADHS, Migräne, Depressionen und Hochleistungstraining

HEG-Neurofeedback eignet sich vor allem für die Behandlung von Kindern und Erwachsenen mit Aufmerksamkeitsstörungen und mangelnder Impulskontrolle, wie z.B. ADS / ADHS (Aufmerksamkeits-Defizit-Syndrom mit und ohne Hyperaktivität). In Beruf und Sport kann diese Methode vielseitig angewendet werden, um die geistige Leistungsfähigkeit zu steigern oder depressive Verstimmungen zu mildern, Konzentration und Kreativität zu fördern und eine vertrauensvolle und positive Grundstimmung im Alltag zu entwickeln. Aber auch bei anderen Fragestellungen, bei denen der präfrontale Kortex bedeutsam ist, kann HEG-Neurofeedback einen leichten und Artefakt-armen Zugang eröffnen. HEG-Neurofeedback wird als besondere Form des Neurofeedback verstanden. Mit dieser kann durch bewusste Kontrolle und Beeinflussung der Durchblutung und des Stoffwechsels im Gehirn neuronale Selbstregulation zum Nutzen Ihrer Klienten trainiert werden. Die Konditionierung der Klienten erfolgt nach den klassischen Prinzipien des Biofeedbacks.
Der entscheidende Vorteil von HEG gegenüber klassischen Neurofeedback­-Sensoren ist die schnelle, einfache und bewegungsunempfindliche Anwendung und Fixierung des
Sensors. Im Gegensatz zu EEG-Biofeedback erfordert HEG-Biofeedback faktisch keine Vor- oder Nachbereitungszeit; die Anwendung ist frei von EEG-typischen Störungen und führt zu schnellen und für den Klienten nachvollziehbaren Konditionierungsprozessen. ADS-Klienten lernen so, die eigene Aufmerksamkeit und Konzentration gezielter zu steuern – hier entsteht neue Hoffnung für den Zappelphilipp.
Im Kurs erschließen Sie sich Analyse-Schritte, auf deren Grundlage dann – je nach Zielsetzung – für Ihren Klienten konkrete Trainingspläne entwickelt und umgesetzt werden. Ein weiterer Kursinhalt ist, Korrelationen zwischen HEG-Training und Veränderungen im EEG sowie bei anderen physiologischen Parametern, wie Hautleitwert, Temperatur etc., aufzuzeigen. Sie lernen konkrete Handlungsmodelle bei ADS / ADHS, Hochleistungstraining, Migräne, Depression und mehr kennen.

Online-Seminar (1 Stunde) zum Thema Polyvagaltheorie nach Porges und Querbezügen auf Biofeedback und Neurofeedback für optimales Stress- und Entspannungsmanagement.

eLearning-Angebot (aufgezeichneter Kurs inklusive Zugriff auf ergänzende Kursmaterialien) - bequem zeitunabhängig für Sie zugänglich.
Sensomotorik Themenkurs: Einmal hin und einmal her, rundherum das ist … Neuromotorisches Training auf dem Wippbrett

Mitschnitt des Online-Seminars: Ursachen für Hörminderungen bei Kindern
Skript und weitere Informationen rund um das Thema "Kinder hören" warten auf Sie.

Umfassende Online-Schulung zu Handhabung und effektiver Nutzung von Brain-Boy und Orthofix vor allem im häuslichen Training.

Zu Beginn sprechen wir darüber, was Sprache ist. Danach gehen wir auf typische Schwächen bei Laut- und Schriftsprache ein und stellen Überlegungen für ein Training dar. Im Anschluss daran schauen wir uns an, welche Ziele ein Lateraltraining verfolgt. Wir gehen auf das Prinzip, die Methoden und die Basis des Lateraltrainings ein. Danach schauen wir, was Automatisation von der Laut- bis zur Satzebene bedeutet. Auch ein Blick auf unsere Hard- und Softwarelösungen wird angeboten. Im Anschluss daran sprechen wir über das lateralisierte Hören und das synchrone Lesen. Darauf folgt das Thema der Konsonantenveredelung und das Thema Störschalldiskrimination. Zum Abschluss sprechen wir dann noch über die Funktionen des Alpha-Trainers und über den Begriff und die Funktion der Multi-Channel-Voice-Fusion (MCVF).

In diesem Webinar beschäftigen wir uns mit der Aussage, dass Automatisierung das Lernen und richtiges Lesen und Schreiben fördert. Wir beginnen mit der Problemstellung „Diktate daheim…. Und in der Schule“. Danach gehen wir dazu auf das Thema des Sprachverstehens im Lärm genauer ein. Wir sprechen über Faktoren, wie das Richtungshören, Nachhallzeit und Raumakustik, sowie aus der Belastung entstehende psychische Belastungen und Spannungen für Klienten. Wir gehen danach auf die Bedeutung der Automatisierung ein und lernen, was Automatisierung eigentlich genau ist. Wir sprechen über Lernerfolg und klären die Frage, was eigentlich Sprache genau ist. Wir gehen auf mehrere wichtigen Studien als Referenzpunkte ein. Im Anschluss daran schauen wir uns an, wie trainiert wird. Wir schlüsseln die einzelnen Säulen des Verfahrens auf und gehen auf jede Säule genau ein. Zum Abschluss gibt es nochmal eine kurze Zusammenfassung und einen Überblick.

In etwa einstündigen Videos lernen Sie – bequem am Computer in Ihrer Praxis oder zu Hause – Hintergründe, Vorgehensweisen und Kniffe zu bestimmten Fragestellungen kennen. Per Internet-Übertragung folgen Sie einer Präsentation und hören die Ausführungen des / der Referenten.
Sie bestimmen für sich selbst – innerhalb des betreffenden Monats – wann, wo und wie oft Sie den Webcast anschauen, um die für Sie relevanten Inhalte zu konsumieren.
Kostenfreier Zugang für EGBNV-Mitglieder und Netzwerkpartner der MediTECH.

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